ACTIVIDAD 28-ORDENAR, FILTRAR Y VALIDAR DATOS

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUynVzJHSVRyZkNWVlU

ACTIVIDAD 26-OTRAS FUNCIONES DE EXCEL

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUyndFFxbWY0bUY4cGs

ACTIVIDAD 24 Formulas y funciones 2

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUynRFFFYUZneGN6Y1E

ACTIVIDAD 24 Formulas y funciones 1

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUyna3U1T0Vzb3IwM2c

Para mi, la diferencia es que una fórmula es una ecuación que tu mismo vas a formando y son iguales a como las hicieras en matemáticas, y las funciones son unas que están ya predeterminadas en Excel.

ACTIVIDAD 23 Suma y resta de fechas en Excel

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUynczVBOG0zZlM3Nms

ACTIVIDAD 22 Fórmulas con referencias 3

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUyneGRLcU5MZnRRaTA

ACTIVIDAD 21 Fórmulas con referencias 2

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUynUXNpUl9JaURISU0

¿Cuándo debes utilizar una referencia absoluta y cuándo una relativa?

Una referencia absoluta te funciona mejor cuando tienes que tomar datos de otra celda que no esta en la tabla creada, por eso se usa el $, ejemplo: =C10*$F$6. La relativa se usa cuando quieres que todos los datos de una columna se adapten al lugar donde las muevas, ejemplo: =D10-E10

ACTIVIDAD 20 uso de referencias absolutas y relativas

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUynRjV4R0hjSHVFR2s

ACTIVIDAD 19 Fórmulas con referencias

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUynaVdkNHlhM0Y2dXM

Actividad 18 FORMULAS EN EXCEL

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUynMjZBZWRKMTlycmc

ACTIVIDAD 17 USO DE FORMAS

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUyncVBHZGUteXRKb2M

En esta actividad aprendí a usar las formas en Excel aun que ya tenía la idea masomenos de como se usaban, también aprendí que aparte de hacer que nuestro documento se ve "bonito" podemos darle varios usos como hacer dibujos con ellas y escribir dentro de ellas, así nuestro documento estará más completo y le daremos mejor formato, según como se adapte a nuestras necesidades ya sean proyectos, trabajos, etc. También que además de desplegarse otra pestaña, las secciones son diferentes a las que normalmente podemos encontrar.

ACTIVIDAD 15 Formato de Celdas 3 (Tarea)

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUynVGIyTkpZZ3k4bzQ

ACTIVIDAD 16 Imágenes de Excel

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUynYXA0Q2VXTXo0YTQ

• Restablecer imagen
• diseño de imagen (Smart Art)
• Tamaño de imagen (quitarle la relación de aspecto)

ACTIVIDAD 14 Formato de Celdas 1-1 (Tarea)

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUynLXlmbFBXSm40RlU

ACTIVIDAD 14 Formato de Celdas 1

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUynb1pzTW9CYVhEVjA

Enlista el nombre de las herramientas de fuente, Alineación y Número que fueron nuevas para ti;

FUENTE: -

ALINEACIÓN: 

• Ángulo
• Ajustar texto 

NÚMERO: 

• Formato de número
• Formato de número de contabilidad

ACTIVIDAD 14 Formato de Celdas 1-1 (Tarea)

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUynRzB6NEM0aENqTXM

ACTIVIDAD 13 Introducción a Excel

Definición de Excel:
Excel es una aplicación para crear hojas de cálculo que está divida en filas y columnas, al cruce de estas se le denomina celdas sobre las cuales se almacena información (letras o números) que podemos usar para realizar operaciones

ACTIVIDAD 11 Ventajas y Desventajas del uso de las redes informáticas

https://drive.google.com/file/d/0BxCmDtWeJUynMGR0djk4TE5KWXM/view?usp=sharing

¿Qué beneficios crees que has recibido gracias a la existencia y uso de las redes?

Los beneficios que personalmente he recibido de las redes es que la comunicación es más facil, rápida y efectiva. Debido a que yo tengo una computadora personal en casa me facilita mucho los ámbitos de tareas y trabajos familiares, y los empleos mundial mente se hacen más rapido de maneras más efectivas. 

¿Qué problemas o inconvenientes has tenido cuando has utilizado alguna o algunas redes?

Me causan una fuerte adicción y aveces me estreso debido a que la conexión es muy lenta y necesito hacer cosas rápido

ACTIVIDAD 10 Clasificación de las redes informáticas

CLASIFICACIÓN DE LA RED ESCOLAR:
Según su alcance: Pertenece a RED LAN, ya que la escuela no es tan grande como para ser de un campus y considera los dispositivos conectados

Según la direccionalidad de transmisión de datos: RED FULL DUPLEX ya que la información y los datos pueden transmitirse en ambos sentidos simultáneamente, un ejemplo es el salón de computo

Según el método de conexión: Es guiado pero también no guiado, ya que así como las computadoras que usamos están conectadas por cable pero los dispositivos como celulares pueden conectarse por WI-FI

Según su relación funcional: CLIENTE-SERVIDOR, ya que hay una computadora que ofrece el servicio, y puede controlar a las demás, como en el salón de computo, que puede bloquear las computadoras

Según su propiedad: Es una red privada, ya que necesita contraseña para ingresar.

ACTIVIDAD 10 Clasificación de las redes informáticas(Tarea)

ACTIVIDAD 9 Elementos de una red informática (Parte2)

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUyndV9GSWtUV2YxVTQ

¿Cuáles de los elementos de la red vistos ya conocías y sabías su funcionamiento? Solo conocía el modem y los sistemas operativos. 

¿Cuál de todos los elementos te llamó más la atención y por qué? Las NIC, ya que nosotros vemos a simple vista algo muy simple, pero cuando nos adentramos a saber su funcionamiento o su interior, nos damos cuenta de cómo algo tan pequeño puede brindarnos tanta información. 

ACTIVIDAD 8 Palabras relacionados con las Redes informáticas

ACTIVIDAD 9 Elementos de una red informática (Parte1)

¿Qué opinas sobre las redes informáticas? Comparte tus ideas en al menos un párrafo de 10 renglones de texto.

En mi opinión, es un sistema muy fácil de hacer y de usar, dado que la información y las ondas electromagnéticas viajan de manera muy efectiva y rápida, pues desde un equipo se pueden controlar muchos más, según la necesidad que el usuario requiera. Esta bien entendido que se conforma de un software de red y un hardware de red para su funcionamiento. Agudizan el tráfico entre internet, y son las mejores vías por las que una computadora o equipo puedan mandar las señales. Supongo que sin este método de funcionamiento, aún seguiríamos estresandonos por las conexiones lentas y el no poder hablar por teléfono, pues ahora se no ha facilitado la vida ya sea a trabajadores y a estudiantes, un buen ejemplo sería cuando vamos al Ciber-café y desde una máquina se controla el tiempo y lo que se quiere que se vea en las demás. 

ACTIVIDAD 7 Navegadores y Buscadores(Tarea)

Aprendizajes: Esta herramienta me fue muy útil pues aprendí un poco sobre como manejar lo básico de examtime, y el cómo editar sus nodos, tipo de letra, estilo, etc. 

Opiniones: Si es muy fácil de utilizar, me puede funcionar para diversas materias

Comentarios: No tarda mucho en crearse, y el formato en el que se guarda esta bien. Me gustó la actividad además que aprendí un poco más del tema libre 

ACTIVIDAD 7 Navegadores y buscadores

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUyneVA5bTZNZDBhaEE

Aprendizajes: Aprendí el significado de un programa que uso a diario, y la diferencia entre buscador y navegador así como ejemplos diferentes de estos

Opiniones: Me gustó la actividad ya que uno aveces solo usa Google y no conoce más allá, pero es bueno ya que nos puede ayudar a buscar más alternativas por Internet.

Comentarios: Me gustó organizar la información en el esquema ya que los conocimientos quedan reafirmados.

ACTIVIDAD 6 Otras herramientas de utilidad educativa

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUynQVBNaG9IeHRnVVU

Aprendizajes:Al realizar esta actividad conocí muchas nuevas páginas web que en mi vida había escuchado hablar de ellas, y me di cuenta de lo útiles que pueden llegar a ser y aún más en la preparatoria, no solo para la materia de MSI

Comentarios: Me gustó la actividad, rápida, efectiva y funcional

Opiniones: Me gusta este tipo de actividades y pude conocer más acerca de nuevas herramientas, que me ayuden a mi desempeño escolar

ACTIVIDAD 5 Repositorios en la nube

https://drive.google.com/open?id=0BxCmDtWeJUynSFFBWWVaNUlFeWM

Aprendizajes: Lo que aprendí de esta actividad fue que no solo hay que encerrarnos en un cierto tipo de página o programa, pues existen más y mejores que nos benefician según nuestra necesidad.

Comentarios: Me gustó la actividad, no fue tan entretenida y supe acerca de muchas páginas que me pueden funcionar igual

Opiniones: Es muy útil el almacenamiento en la nube, nos funciona para muchos trabajos escolares o externos si queremos mantener nuestros archivos seguros

ACTIVIDAD 4 PREZI Medidas de seguridad en internet

https://prezi.com/bjdnvs0lxucq/copy-of-pre/

Aprendizajes: Repasar todos lo visto en la actividad anterior reforzó mis conocimientos, además me informé acerca de los riesgos que puede haber y que debemos tener más cuidado en hacer, también en sacar la referencia de consulta de una manera más facil 

Comentarios: Me gustó la actividad y me mantuvo ocupada todos los días, tanto repasar hizo que me aprendiera de alguna manera los servicios de internet 

Opiniones: Actividad muy entretenida en cuestión de tiempo pero muy buena ya que este tema quedo muy bien comprendido 

ACTIVIDAD 4 Prezi básico

https://prezi.com/xjb97gctg1a3/untitled-prezi/

El aprendizaje que me llevo de esta actividad es que aprendí a utilizar una nueva herramienta en la que puedo facilitar mis trabajos escolares
Comentarios: Una buena herramienta que sirve para muchas funcionalidades, que yo ni siquiera conocía
Opinión: Es fácil de usar y es muy util

ACTIVIDAD 3 Servicios de Internet (Parte 2)

https://drive.google.com/file/d/0BxCmDtWeJUynZktfWF93a0hzbHM/view?usp=sharing

Esta actividad me pareció muy interesante ya que reforzamos nuestros conocimientos previos de la actividad anterior, nos sirvió de repaso y fue entretenida. Me llevo el aprendizaje de saber que es un servicio de internet y cuales son los más usados, cuales no sabía ni cual era su nombre, y ahora lo sé.

ACTIVIDAD 3 Servicios de Internet (parte 1)

https://drive.google.com/file/d/0BxCmDtWeJUyncWpTMk42czRnOUE/view?usp=sharing

Aprendizajes:
Aprendí algunos de los servicios que el Internet nos puede ofrecer y no solo para redes sociales si no que para ampliar su uso. Muchos conceptos básicos que no sabía su nombre pero conocía algo de ellos.

Comentarios:
Esta actividad me gustó ya que power point es un programa fácil de manejar, no fue cansado, y eran conceptos claros y simples.

ACTIVIDAD 2 Generalidades de Internet (Parte 2)

https://drive.google.com/file/d/0BxCmDtWeJUynYzBOdGhtcWZvWlU/view?usp=sharing

Aprendizajes: Aprendí muchas cosas nuevas que nunca había tenido la idea de quienes las habían inventado, o cuando surgieron, como el surgimiento de "world wide web" y en sí el verdadero significado de internet, que es libre y nadie lo controla, qué es un hoax, lo que se le denomina browser, y el verdadero significado de URL y HTML, entre muchas cosas más. El aprender eso me resulta muy gratificante debido a que lo usamos a diario. 

Comentarios: La actividad me resultó muy interesante y no tan estresante ya que se nos facilitaron los videos y a mi no se me dificulta el aprender gráficamente, fue un buen método y no tan entretenido.

CORREGIDO: 
https://drive.google.com/file/d/0BxCmDtWeJUynMzdUNGU0SzRMdVE/view?usp=sharing

ACTIVIDAD 2 Generalidades de Internet (Parte 1)

https://drive.google.com/file/d/0BxCmDtWeJUynbFgzam83d04wRG8/view?usp=sharing

ACTIVIDAD 1 ¿Qué es Internet?

Definición propia de Internet:
Internet es una red en la que computadoras o dispositivos de todo el mundo se conectan y transfieren información de todo tipo.

Aprendizajes obtenidos: 

• Significados diversos de "Internet"
• Ampliar mis conocimientos previos

Comentarios:
Me gustó la brevedad de la actividad, y el conocer una nueva definición de algo tan cotidiano.

Portada Portafolio

PREPARATORIA ÁNGEL ANGUIANO 

INC. A LA UAA

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 

MANEJO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN 

MAESTRA: LIC. MONICA DÁVALOS VIVEROS 

CELIA ROXANA JUÁREZ HERNANDEZ 

2°B

ID: 214121

NL: 13